北京：减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担

日前，北京市委教工委(gōngwěi)市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造(yíngzào)教育教学良好环境(liánghǎohuánjìng)的若干措施》，提出要控制(kòngzhì)督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓ ▲市、区教育部门要控制总量和频次，内容相关或时间相近(xiāngjìn)的事项应合并进行(jìnxíng)，涉及多部门的要联合开展。 ▲积极创新方式方法(fāngfǎ)，提高实地暗访(ànfǎng)、随机抽查、“四不两直”等方式的应用比例。 ▲优化(yōuhuà)整合教师评价，构建多元化评价指标，精简评价流程，推进教师评价更加科学、全面(quánmiàn)、多元。 ▲实行白名单管理和审批(shěnpī)报备制度，严禁(yánjìn)违规开展达标、签订责任书等活动。 ▲各区教育部门(bùmén)要联合多部门集中审核拟进入校园的社会事务(shìwù)，带有商业推广性质或传播内容经(jīng)审核有负面导向风险的事务一律不得进入校园。 ▲建立严格的白名单筛选(shāixuǎn)标准。 ▲严禁将社会事务进校园工作完成情况与(yǔ)学校考核、干部教师评优评先(píngxiān)以及绩效考核相挂钩。 ▲加强会议计划(jìhuà)管理，严控会议频次，能合并的合并，能精简的精简，坚持(jiānchí)开短会、讲短话。 ▲各区对现有各类报表进行(jìnxíng)全面梳理整合，消除重复冗余内容，加强(jiāqiáng)信息技术手段应用，实现数据一次采集、多方共用。 ▲坚决杜绝要求教师下载使用与教育(jiàoyù)教学无关的(de)应用程序，整合功能相近的网络工作群组。 ▲严禁一切与教育教学无关的(de)打卡接龙、点赞投票等行为。 ▲同一主题调研在一学期内不得重复进行，要深入(shēnrù)教学一线，确保调研能切实发现问题(wèntí)、解决问题，提高调研实效。 ▲根据教师需求设计培训(péixùn)课程，培训内容要(yào)覆盖教学核心技能提升、教育理念更新、教师心理健康维护等重要领域。 ▲除依法依规(yīguī)开展的必要培训外(wài)，原则上不得要求教师参加非教育教学培训。 ▲创新组织形式，可(kě)采用线上线下混合式培训模式。 ▲培训(péixùn)时间安排避开(bìkāi)教学高峰期，在寒暑假开展的培训原则上不得超过两周。 ▲各部门原则上不得从中小学幼儿园借调教师，不得以工作专班(zhuānbān)、跟班学习、交流锻炼(duànliàn)等名义变相借调教师。 ▲各区有干部教师挂职(guàzhí)的，区教育两委应严格按照中央和市委关于挂职工作(gōngzuò)有关规定做好备案审批工作，并(bìng)合理确定(quèdìng)挂职人数，严格把控挂职时间，原则上挂职时长不超过1年，特殊情况需要延期的，延长时间不超过1年。 ▲寒暑假、法定节假日及平时原则上不(bù)安排教师值班。 ▲如有学生在校住宿或遇重大突发事件、重要节点需要值班(zhíbān)的，根据(gēnjù)有关部门要求执行。 ▲要充分发挥校园技防(jìfáng)设施作用，加强校园安保力量配备(pèibèi)和专业培训，做好安全应急事件响应，发现异常情况及时报告(bàogào)，确保校园安全与事务正常运转。 ▲支持教师正当有效实施(shíshī)教育惩戒权，让教师“敢管(gǎnguǎn)”“能管”“愿管”。 ▲各区各校建立教师履职(lǚzhí)纠纷处理机制，依法妥善处理(tuǒshànchǔlǐ)教师正常履职产生的纠纷。 ▲加强部门工作合力，对侮辱诽谤、恶意炒作、抹黑教师(jiàoshī)的言行(yánxíng)，依法依规维护教师合法权益，为教师营造清朗的社会环境。 ▲持续健全中小学教师工资长效(zhǎngxiào)联动机制，严格落实好工资、社会保险等各项政策(gèxiàngzhèngcè)。 ▲高度关心关爱教师身心健康，每年组织教师进行一次高质量全面(quánmiàn)身体健康检查，定期提供心理咨询(xīnlǐzīxún)服务。 ▲鼓励(gǔlì)各区结合实际积极开展惠师活动，定期开展荣休等尊师活动。 ▲充分利用新媒体(méitǐ)等手段，加大对优秀教师的宣传力度。 ▲各区要将减轻中小学幼儿园教师(jiàoshī)非教育教学负担事宜(shìyí)纳入重要议事日程。 ▲各中小学幼儿园党组织需切实履行主体责任，严格落实为教师(jiàoshī)减轻非教育教学负担的各项任务，采取有效措施予以(yǔyǐ)推进。 (来源:首都教育微信(wēixìn)公号)