金昌市积极打造儿童友好城市
金昌市积极打造儿童友好城市
金昌市积极打造儿童友好城市从“一米高度(gāodù)”筑童趣之城
——我市积极(jījí)打造儿童友好城市
记者 陈(chén)建中 文星乃
今年2月,我市成功入选第四批国家儿童友好城市名单(míngdān)。这份荣誉背后,是我市近年来深耕儿童友好建设的生动实践。我市从“一米高度”重新(chóngxīn)审视城市规划,将儿童需求融入城市发展血脉(xuèmài),构建起覆盖社会政策、公共服务(gōnggòngfúwù)、权利保障、成长空间(kōngjiān)、发展环境的全链条服务体系,用心用情为孩子们打造更加友好、美好的成长环境。
在我市首家儿童友好学校金川区第一幼儿园的科技互动大厅内,老师正在为孩子们普及航天知识(zhīshí)。 记者 张宏斌(zhānghóngbīn) 摄
童趣空间(kōngjiān):打造欢乐成长乐园
“在这里玩得很开心。”5月25日,在金川区新华路街道昌丰里社区儿童(értóng)友好社区游乐(yóulè)场,8岁的李梓萌蹦蹦跳跳地穿梭在彩虹滑梯(huátī)与蘑菇(mógū)秋千之间,脸上洋溢着灿烂的笑容。在这个占地800平方米的童趣空间里,色彩斑斓的游乐设施错落分布(fēnbù),地面(dìmiàn)铺设着柔软的塑胶地垫,滑梯旁攀爬网与益智墙面相映成趣,数十名孩子(háizi)追逐嬉戏,欢笑声此起彼伏。这个新建的儿童友好社区游乐场,成为了孩子们的欢乐成长乐园。
“我们采用分龄设计理念,3至(zhì)6岁低龄区设置摇摇马、沙坑与软包攀爬坡,7至12岁大龄区则配备(pèibèi)组合滑梯、体能训练架,确保每个年龄段(niánlíngduàn)的孩子都能找到适合(shìhé)自己的玩乐方式。”市妇联副主席屈小娥说。
“以前社区没有专门(zhuānmén)的儿童游乐场所,孩子们只能在小区(xiǎoqū)道路上玩耍,既(jì)不安全也不尽兴。现在有了这个游乐场,孩子们终于有了自己的专属空间。”居民王芳说。
不仅如此,游乐场在(zài)细节上也充分考虑了孩子们的(de)安全。“我们选用(xuǎnyòng)了环保、无毒的材料,所有设施都经过严格检测,边角处都做了防撞处理,地面(dìmiàn)铺设了柔软的地胶,最大限度保障孩子们的安全。”昌丰里社区党委书记张雨欣介绍,该项目在设计(shèjì)初期就将(jiāng)(jiāng)功能性与趣味性融为一体,根据不同年龄段的孩子分为彩虹滑梯区、体适能训练区、益智互动区、地面迷宫区、创意飞机方格区等,将“一米视角”“一米高度”等元素体现在设计理念中,为孩子们搭建起全维度(wéidù)成长空间。
项目完工以来,社区游乐场(yóulèchǎng)吸引了(le)日均超100余名儿童参与,晚间高峰时段甚至出现“排队滑梯”的热闹场景。
孩子(háizi)们在儿童友好社区金川区昌丰里社区游乐场玩耍。 记者(jìzhě) 张宏斌 摄
科学(kēxué)探索:激发儿童无限潜能
在金川区第一幼儿园,一场别开生面(biékāishēngmiàn)的科学(kēxué)探索之旅正在进行。科技互动大厅里,孩子们围(wéi)在各种科学体验装置前,好奇地探索着其中的奥秘。
“这是风力发电装置,通过转动风扇(fēngshàn)叶片,可以产生电能,点亮灯泡。”老师耐心地为孩子们讲解着。孩子们纷纷动手尝试(chángshì),感受着科学的神奇魅力(mèilì)。
金川区第一幼儿园专职副书记(shūjì)荣伟娜介绍,科技(kējì)互动大厅是在原有科技长廊的基础上,增加风、水、光、力、电、声(shēng)、磁、生命八大科学体验区,孩子们在这里可以亲手操作各种(gèzhǒng)趣味科学小装置,激发他们的好奇心和探索欲。
同时,该大厅以“科技(kējì)赋能成长”为核心理念,配备智能体感交互系统、3D全息投影墙(qiáng)、数字多媒体(duōméitǐ)、AR等前沿设施。“科技互动大厅的建设,将儿童友好理念融入了日常教学,以‘空间+课程’的创新模式,让孩子们(men)在虚实融合的场景中实现‘玩中学、做中悟’。”荣伟娜说(shuō)。
据悉,科技(kējì)互动大厅每周一、周三、周五面向学生开放,每次体验近一个小时,后续金川区第一幼儿园还会定期举办科技主题活动,邀请(yāoqǐng)家长参与,让科学教育延伸到家庭(jiātíng)。
全域守护:构建(gòujiàn)友好城市生态
每天上下学时间,我市各学校(xuéxiào)门口都会出现一道独特的风景线——“儿童友好立体斑马线”。彩色的线条、可爱(kěài)的卡通图案,让原本单调的斑马线变得(biàndé)生动有趣。
“这种立体(lìtǐ)斑马线(bānmǎxiàn)很醒目,开车经过学校门口时,远远就能看到,会不自觉地减速慢行。”市民李凯说。
漫步(mànbù)金昌街头,学校外彩色立体斑马线引导着孩子们安全通行,社区里童趣盎然的游乐设施传出阵阵欢笑,图书馆少儿(shàoér)阅览室内孩子们沉浸(chénjìn)在知识的海洋……这些温暖(wēnnuǎn)场景的背后,是我市以系统性思维推进儿童友好城市建设的不懈努力。
作为一项覆盖社会全领域的民生工程,我市立足“城乡融合一体”定位(dìngwèi),将“友爱金娃娃、美好新金昌”理念融入城市发展肌理,从政策设计(shèjì)到服务落地,从空间(kōngjiān)营造到权益守护,多维度构建起全方位的儿童友好体系(tǐxì)。
政策是城市建设的(de)指南针。我市成立由市长挂帅的高规格儿童友好城市建设工作领导小组,顶层设计《金昌市儿童友好城市建设实施方案》,将(jiāng)儿童友好指标纳入政府绩效考核体系。每年细化20余项重点(zhòngdiǎn)任务清单,通过“月度调度、季度督查、年度评估(pínggū)”机制确保落实。
“我们还创新建立儿童(értóng)政策‘听证会’制度,邀请部分家长代表参与(cānyù)城市(shì)规划讨论,真正实现‘一米高度’的决策参与。”市发改委社会发展科负责人陈菲介绍道。这种自上而下的政策架构,为(wèi)儿童友好建设筑牢了制度根基。
“在城市建设(jiànshè)中,市住(shìzhù)建部门持续深化儿童友好理念,深入推进儿童友好环境建设,着力构建安全趣味兼具、教育意义凸显的绿色成长空间,为儿童友好城市建设注入强劲动能。”市住房和城乡建设局公用(gōngyòng)科(kē)负责人祁世钊(qíshìzhāo)说(shuō)。近年来,在新建市民公园、体育公园、河西堡镇体育公园等过程中,充分融入儿童友好元素,配套建设儿童游乐设施,使(shǐ)公园切实成为儿童寓教于乐的重要载体。同时对玫瑰谷、金昌植物园等具备条件的公共场所进行适儿化改造,让公园绿地(lǜdì)成为儿童宜赏、宜学、宜乐、宜游的公共空间。
“建设儿童友好城市,对推动城市未来发展(fāzhǎn)具有重大意义。我们将(jiāng)以此次入选国家儿童友好城市为(wèi)契机,持续深化儿童友好理念,不断完善儿童友好设施建设,为少年儿童茁壮成长创造有利条件。”陈菲介绍说,近期(jìnqī),我市已启动儿童友好城市建设三年行动计划(2025-2027年),将围绕社会政策、公共服务、社会保障、成长空间、发展环境“五个友好”,全面实施儿童友好“八项行动”,保障儿童生存(shēngcún)、发展、受保护和(hé)参与的权利,让每一个(yígè)孩子都能(néng)在这座城市里感受到关爱与温暖,拥有更加美好的童年。
从“一米高度(gāodù)”筑童趣之城
——我市积极(jījí)打造儿童友好城市
记者 陈(chén)建中 文星乃
今年2月,我市成功入选第四批国家儿童友好城市名单(míngdān)。这份荣誉背后,是我市近年来深耕儿童友好建设的生动实践。我市从“一米高度”重新(chóngxīn)审视城市规划,将儿童需求融入城市发展血脉(xuèmài),构建起覆盖社会政策、公共服务(gōnggòngfúwù)、权利保障、成长空间(kōngjiān)、发展环境的全链条服务体系,用心用情为孩子们打造更加友好、美好的成长环境。
在我市首家儿童友好学校金川区第一幼儿园的科技互动大厅内,老师正在为孩子们普及航天知识(zhīshí)。 记者 张宏斌(zhānghóngbīn) 摄
童趣空间(kōngjiān):打造欢乐成长乐园
“在这里玩得很开心。”5月25日,在金川区新华路街道昌丰里社区儿童(értóng)友好社区游乐(yóulè)场,8岁的李梓萌蹦蹦跳跳地穿梭在彩虹滑梯(huátī)与蘑菇(mógū)秋千之间,脸上洋溢着灿烂的笑容。在这个占地800平方米的童趣空间里,色彩斑斓的游乐设施错落分布(fēnbù),地面(dìmiàn)铺设着柔软的塑胶地垫,滑梯旁攀爬网与益智墙面相映成趣,数十名孩子(háizi)追逐嬉戏,欢笑声此起彼伏。这个新建的儿童友好社区游乐场,成为了孩子们的欢乐成长乐园。
“我们采用分龄设计理念,3至(zhì)6岁低龄区设置摇摇马、沙坑与软包攀爬坡,7至12岁大龄区则配备(pèibèi)组合滑梯、体能训练架,确保每个年龄段(niánlíngduàn)的孩子都能找到适合(shìhé)自己的玩乐方式。”市妇联副主席屈小娥说。
“以前社区没有专门(zhuānmén)的儿童游乐场所,孩子们只能在小区(xiǎoqū)道路上玩耍,既(jì)不安全也不尽兴。现在有了这个游乐场,孩子们终于有了自己的专属空间。”居民王芳说。
不仅如此,游乐场在(zài)细节上也充分考虑了孩子们的(de)安全。“我们选用(xuǎnyòng)了环保、无毒的材料,所有设施都经过严格检测,边角处都做了防撞处理,地面(dìmiàn)铺设了柔软的地胶,最大限度保障孩子们的安全。”昌丰里社区党委书记张雨欣介绍,该项目在设计(shèjì)初期就将(jiāng)(jiāng)功能性与趣味性融为一体,根据不同年龄段的孩子分为彩虹滑梯区、体适能训练区、益智互动区、地面迷宫区、创意飞机方格区等,将“一米视角”“一米高度”等元素体现在设计理念中,为孩子们搭建起全维度(wéidù)成长空间。
项目完工以来,社区游乐场(yóulèchǎng)吸引了(le)日均超100余名儿童参与,晚间高峰时段甚至出现“排队滑梯”的热闹场景。
孩子(háizi)们在儿童友好社区金川区昌丰里社区游乐场玩耍。 记者(jìzhě) 张宏斌 摄
科学(kēxué)探索:激发儿童无限潜能
在金川区第一幼儿园,一场别开生面(biékāishēngmiàn)的科学(kēxué)探索之旅正在进行。科技互动大厅里,孩子们围(wéi)在各种科学体验装置前,好奇地探索着其中的奥秘。
“这是风力发电装置,通过转动风扇(fēngshàn)叶片,可以产生电能,点亮灯泡。”老师耐心地为孩子们讲解着。孩子们纷纷动手尝试(chángshì),感受着科学的神奇魅力(mèilì)。
金川区第一幼儿园专职副书记(shūjì)荣伟娜介绍,科技(kējì)互动大厅是在原有科技长廊的基础上,增加风、水、光、力、电、声(shēng)、磁、生命八大科学体验区,孩子们在这里可以亲手操作各种(gèzhǒng)趣味科学小装置,激发他们的好奇心和探索欲。
同时,该大厅以“科技(kējì)赋能成长”为核心理念,配备智能体感交互系统、3D全息投影墙(qiáng)、数字多媒体(duōméitǐ)、AR等前沿设施。“科技互动大厅的建设,将儿童友好理念融入了日常教学,以‘空间+课程’的创新模式,让孩子们(men)在虚实融合的场景中实现‘玩中学、做中悟’。”荣伟娜说(shuō)。
据悉,科技(kējì)互动大厅每周一、周三、周五面向学生开放,每次体验近一个小时,后续金川区第一幼儿园还会定期举办科技主题活动,邀请(yāoqǐng)家长参与,让科学教育延伸到家庭(jiātíng)。
全域守护:构建(gòujiàn)友好城市生态
每天上下学时间,我市各学校(xuéxiào)门口都会出现一道独特的风景线——“儿童友好立体斑马线”。彩色的线条、可爱(kěài)的卡通图案,让原本单调的斑马线变得(biàndé)生动有趣。
“这种立体(lìtǐ)斑马线(bānmǎxiàn)很醒目,开车经过学校门口时,远远就能看到,会不自觉地减速慢行。”市民李凯说。
漫步(mànbù)金昌街头,学校外彩色立体斑马线引导着孩子们安全通行,社区里童趣盎然的游乐设施传出阵阵欢笑,图书馆少儿(shàoér)阅览室内孩子们沉浸(chénjìn)在知识的海洋……这些温暖(wēnnuǎn)场景的背后,是我市以系统性思维推进儿童友好城市建设的不懈努力。
作为一项覆盖社会全领域的民生工程,我市立足“城乡融合一体”定位(dìngwèi),将“友爱金娃娃、美好新金昌”理念融入城市发展肌理,从政策设计(shèjì)到服务落地,从空间(kōngjiān)营造到权益守护,多维度构建起全方位的儿童友好体系(tǐxì)。
政策是城市建设的(de)指南针。我市成立由市长挂帅的高规格儿童友好城市建设工作领导小组,顶层设计《金昌市儿童友好城市建设实施方案》,将(jiāng)儿童友好指标纳入政府绩效考核体系。每年细化20余项重点(zhòngdiǎn)任务清单,通过“月度调度、季度督查、年度评估(pínggū)”机制确保落实。
“我们还创新建立儿童(értóng)政策‘听证会’制度,邀请部分家长代表参与(cānyù)城市(shì)规划讨论,真正实现‘一米高度’的决策参与。”市发改委社会发展科负责人陈菲介绍道。这种自上而下的政策架构,为(wèi)儿童友好建设筑牢了制度根基。
“在城市建设(jiànshè)中,市住(shìzhù)建部门持续深化儿童友好理念,深入推进儿童友好环境建设,着力构建安全趣味兼具、教育意义凸显的绿色成长空间,为儿童友好城市建设注入强劲动能。”市住房和城乡建设局公用(gōngyòng)科(kē)负责人祁世钊(qíshìzhāo)说(shuō)。近年来,在新建市民公园、体育公园、河西堡镇体育公园等过程中,充分融入儿童友好元素,配套建设儿童游乐设施,使(shǐ)公园切实成为儿童寓教于乐的重要载体。同时对玫瑰谷、金昌植物园等具备条件的公共场所进行适儿化改造,让公园绿地(lǜdì)成为儿童宜赏、宜学、宜乐、宜游的公共空间。
“建设儿童友好城市,对推动城市未来发展(fāzhǎn)具有重大意义。我们将(jiāng)以此次入选国家儿童友好城市为(wèi)契机,持续深化儿童友好理念,不断完善儿童友好设施建设,为少年儿童茁壮成长创造有利条件。”陈菲介绍说,近期(jìnqī),我市已启动儿童友好城市建设三年行动计划(2025-2027年),将围绕社会政策、公共服务、社会保障、成长空间、发展环境“五个友好”,全面实施儿童友好“八项行动”,保障儿童生存(shēngcún)、发展、受保护和(hé)参与的权利,让每一个(yígè)孩子都能(néng)在这座城市里感受到关爱与温暖,拥有更加美好的童年。



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